说明：下文全文下载连接（、）、下载链接（，）、《信息检索》课程论文的格式要求（），方便大家写作。

补充说明（2014.11.05）：

（1）章节、正文行距均为 1.25倍；

（2）章节标题的字体： 宋体、常规、四号；

（3）正文字体：宋体、常规、小四；

（4）图、表的字体：宋体、常规、五号；

   鼠标放在 标题/文本处，点击右键。可查看“字体”、“段落”与“项目符号与编号”，有问题请及时交流。

零：《信息检索》课程成绩评定

    本次《信息检索》课程没有期末考试，计算方式例如以下。

        总成绩 = 平时成绩*0.2 + 课程论文*0.8 + 加分*1。超过100分计满分100。

    当中：

（1）平时成绩（100分）：以大家出勤为主。缺课1次扣30分，缺课大于等于3次无平时成绩（已经确认）；

（2）课程论文（100分）：评分方式见后面说明；

（3）加分：平时课堂加分、技能分享、课程论文分享的加分汇总。

  

一：课程论文

    课程论文是课程考核的中心内容，请大家一定要认真准备。

1.1 内容

    结合第一次提交的，以2014届毕业生的为蓝本（，），完毕一份改进版的毕业实习报告及个人分享总结（word版 + 分享版）。增进自己对职业目标的理解。有利于大学最后一年半的学习。

1.2 目标与要求

    利用课堂学习中介绍的内容：搜索技巧、文献查找、论文撰写及Word使用技巧等内容。进行一个综合大练兵。要求例如以下：

（1）实习章节。

    以为蓝本（）。进行格式订正。满足《信息检索》课程论文的格式要求（）。

    通过对格式的整理，一方面能够进一步熟悉毕业实习/工作单位对大学生的要求；还有一方面也以此为实例，提高我们对word的熟练水平。

    每一份学生实习报告作为论文的单独一章（从第一章——第二十九章），大家能够再对里面的内容进行总结，至少对三篇实习报告提炼出节标题（如5.1 公司介绍。5.2 实习内容 等）。

（2）个人职业分析与计划章节。

    针对自己感兴趣的职业领域，在的基础上。进一步收集资料，整理出论文的第三十章（个人职业分析与计划）。要求此章内容至少有3张图、2个以上表格（三线表）、5篇以上參考文献。

（3）读后感章节。

    针对自己阅读实习报告。写一个读后感（为第三十一章），内容不少于2页。

（4）课程分享部分。

    以上述内容为基础，在课堂上向同学们分享自己的心得、感受、体会、职业目标与计划。

形式能够为 PPT、思维导图、Prezi、视频等。

1.3 课程论文说明

    这次课程论文（100分），假设可以细致阅读并思考，一定会对自己有些许启迪。

希望大家独立完毕，但鼓舞一起交流与分享。

（1）课程论文提交时间：11月10日（第10周周一）上午12点前。正常计分；晚交五天内。分数*0.7。超过五天而小于二十天。分数*0.4。

（2）课程分享提交时间：11月10日（第10周周一）上午18点前提交预览版。用于老师參考。11月16日（周日）提交终于版本号。

（2）被确认抄袭的同学，直接取消考试资格。

（3）评分标准：格式30分、个人职业分析与计划30分、读后感20分、课程分享20分。

（4）提交形式：在上述时间，把课程论文与分享提交到金山快盘的协作目录（）。

二：课程分享

    课程分享分为两部分：技能分享 与 课程论文分享。技能分享为第9周，课程论文分享为第10周。主动提出分享的同学，有加分（10-30分。同学评分 与 老师评分，各占50%）。

分享时间为5-20分钟。

    课程论文分享。每一个同学都须要准备。大家能够使用PPT、思维导图、Prezi等方式进行分享。被点名进行论文分享的同学，加分打五折。

2.1 技能分享

    同学之间藏龙卧虎。权斌为大家准备了“Prezi使用介绍”这个主题。希望有很多其它的同学。可以主动和大家一起分享自己的技能，做一个有价值、对他人有帮助的同学。

    分享技能主题不限，请计划分享的同学，在第9周周一（11月3日）18点 或 周四（11月6日）18点 前发邮件告诉老师（QQ邮箱：303727350@qq.com），内容包含 分享主题、班级、学号、姓名、估计分享时间。以便老师可以提前安排课程节奏。

2.2 课程论文分享

    由于每一个人都须要准备。所以希望有积极主动的同学可以踊跃的和大家交流自己的心得体会与计划。请计划进行 课程论文分享 的同学，在第10周周一（11月10日）18点 或 周四（11月13日）18点 前告知（QQ邮箱：303727350@qq.com）。包含班级、姓名、学号、估计分享时间。

让我们在大学的最后一年半时间里

主动经营我们的大学生活

做一个有价值的分享者